De videogame “Ross en Sgrammanebbia”, ontwikkeld door Deascuola, wordt bevestigd als een geldige, innovatieve en inclusieve onderwijsondersteuning.
“Ross en de Fogbuster”
Deascuolaeen van de belangrijkste Italiaanse uitgeverijen gespecialiseerd in schoolmateriaal en een integraal onderdeel van Mondadori-groeppresenteert de resultaten van onderzoek uitgevoerd in samenwerking met Massimiliano Andreolettiuniversiteitsprofessor onderwijstechnologieën en media-educatie aan de Katholieke Universiteit van het Heilig Hart van Milaan.
Het onderzoek richt zich op het analyseren van het gebruik van ‘Ross en de Fogbuster”een innovatief en inclusief videogame gelanceerd in september 2022 en gericht op leraren in het lager secundair onderwijs.
De videogame, ontwikkeld door Deascuola in samenwerking met experts op het gebied van gamingonderwijs en geproduceerd door het softwarehuis Tiny Bull Studios, is ontworpen om klassikaal onderwijs te integreren en te ondersteunen. In wezen is het de bedoeling om een harmonieuze verbinding te creëren tussen de voorgestelde spelniveaus en de onderwerpen uit het leerboek, waardoor leraren dichter bij een hulpmiddel voor dagelijks gebruik door studenten komen en producten die voor entertainment zijn ontwikkeld, worden aangepast aan verschillende onderwijsbehoeften.
De videogame, verbonden met de fundamentele principes van de Italiaanse grammatica, biedt een pad dat verhalende, didactische en speelse momenten afwisselt. Om verder te komen in het spel moeten leerlingen uitdagende uitdagingen aangaan en kleine grammaticale puzzels oplossen in de vorm van minigames met een geleidelijke moeilijkheidsgraad.
Bron: persbericht
Waarom is het een innovatieve en inclusieve ondersteuning?
Voorbij faciliteren en ondersteunen van de docent bij het plannen van zijn onderwijstraject promoot “Ross en Sgrammanebbia” sterk de waarde van inclusiviteit. De focus ligt op het garanderen gelijke onderwijskansen en reageren specifieke leerbehoeften van leerlingenvooral degenen met speciale behoeften.
De game heeft een goed leesbaar lettertype en minigames zonder tijdslimietentoegankelijke ervaring.
Bron: persbericht
Wat komt er uit het onderzoek naar voren?
Het onderzoek uitgevoerd door Deascuola in samenwerking met prof. Massimiliano Andreoletti onderzocht de effectiviteit van “Ross and the Sgrammanebbia” nadat het vanaf september 2022 was geïmplementeerd in de lesprogramma’s van lagere middelbare scholen.
De resultaten toonden een hoge tevredenheid onder studenten van de zes betrokken scholen, waarbij alle 185 leerlingen meldden dat ze het spel met plezier gebruikten onder begeleiding van hun leraren.
Tegelijkertijd merkten de leraren een grote betrokkenheid van studentenwaarbij de videogame niet alleen de motivatie maar het is ook gunstig socialisatie in de klas, waardoor reflectie over de behandelde inhoud wordt gestimuleerd en de creatie van lesmateriaal wordt vergemakkelijkt dat kan worden gebruikt als hulpmiddel voor het evalueren en versterken van vaardigheden.
Ross en Sgrammanebbia wonnen ook een plaats onder de finalisten van de Italian Video Game Awards 2023, in de categorie Best Applied Game, gewijd aan digitale games of speelhulpmiddelen met educatieve doeleinden.
Klik hier om naar de demo te gaan.
De volledige versie van de videogame is beschikbaar voor leraren, mannelijke en vrouwelijke studenten die een van de grammaticaboeken van Deascuola, gericht op lagere middelbare scholen, adopteren en activeren. Bovendien zal er ter begeleiding van het spel lesmateriaal voor leerkrachten worden verstrekt.
Ontdek Ross en de mistverwijderaar op Ross.
