Ik ben moeder van een 8-jarige jongen genaamd Federico (fictieve naam, om de privacy van het kind te beschermen, red.).
Vanaf de kleuterschool toonde hij zich een levendiger kind dan anderen en gooide en soms vernielde hij speelgoed. Aan het begin van de basisschool wezen de leerkrachten op de onderwijsproblemen van Federico en adviseerden ons dat ook te doen het kind laten certificeren.
In mei 2023 zijn we, opnieuw onder druk van de leerkrachten, naar een kinderneuropsychiater gegaan, die ons, na een bezoek aan Federico, adviseerde de tests te herhalen.
In juni 2023 onderging Federico opnieuw tests door dezelfde arts. Deze keer verklaart hij dat Federico niet past in een profiel met een specifieke leerstoornis en een aandachtsstoornis.
Federico heeft altijd blijk gegeven van onbehagen jegens de leraren, dezelfde leraren hebben Federico altijd maandelijks aantekeningen gegeven wegens slechte prestaties, met het advies om hem tijdens interviews te berispen en te straffen op basis van de ernst van de aantekeningen.
Federico voelde zich niet gesteund door ons ouders, hij vertrouwde de leraren niet en hij weigerde naar dezelfde school te gaan.
We zullen Federico’s school veranderen in de hoop dat hij er weer vertrouwen in krijgt en ook zijn zelfwaardering.
Mijn zoon, slachtoffer van een schoolsysteem dat niet werkt zoals het zou moeten, gericht op het zoeken naar pathologieën bij kinderen en niet op lesgeven, slachtoffer van een verkeerde diagnose door een professional die, in plaats van kinderen te ondersteunen en hen op een pad te helpen waar nodig , ruïneert ze.
Ik hoop dat mijn verhaal veel ouders kan helpen die, net als ik, al jaren met iets niet-bestaands hebben moeten leven en vooral voor de KINDEREN, en niet alleen voor mijn zoon, die er het slachtoffer van zijn.
Een moeder
