KINDEREN

Internationale Onderwijsdag, 24 januari

11views

Internationale Onderwijsdag, 24 januari, is een gelegenheid om na te denken over het recht op onderwijs, dat inclusief, rechtvaardig en voor iedereen toegankelijk is.

Internationale Onderwijsdag

“Een kind, een leraar, een boek en een pen kunnen de wereld veranderen”

Malala Yousafzai

Malala Yousafzai, winnares van de Nobelprijs voor de Vrede 2014, is een mondiaal pleitbezorger voor recht op onderwijs. Tien jaar na de prijs weerspiegelt zijn citaat het belang van onderwijs bij het bestrijden van verschillende vormen van onrecht en het bevorderen van duurzame en inclusieve ontwikkeling. Onderwijs is een sleutelkracht voor sociale verandering en vooruitgang.

De Wereldonderwijsdagdat wordt gevierd op 24 januariis een kans om de aandacht op deze beginselen te vestigen en de inzet daarvoor te versterkenuniversele toegang tot onderwijs.

Internationale Onderwijsdag, 24 januari

De Wereldonderwijsdag het is een speciale dag gewijd aan het promoten van het belang van onderwijs en het benadrukken van de cruciale rol die het speelt in de individuele en sociale ontwikkeling. Deze dag was opgericht door de Verenigde Naties om de urgentie te benadrukken van het waarborgen van eenkwalitatief, inclusief en rechtvaardig onderwijs voor iedereen.

Het wordt gevierd op 24 januari van elk jaar. Deze datum werd gekozen om de dag te herdenken dat de Universele Verklaring over onderwijs voor iedereen in 1990, in Jomtien, Thailand. Dit document onderstreepte de mondiale betrokkenheid bij onderwijs en stelde doelen om de toegang tot basisonderwijs voor iedereen te garanderen.

De vieringen van de Wereldonderwijsdag zijn erop gericht Het publiek bewust makenter bevordering van de bewustzijn van de noodzaak van kwalitatief goed onderwijs en om inspanningen te mobiliseren om de uitdagingen aan te pakken die nog steeds wereldwijd in het onderwijs bestaan. Hierbij horen onderwerpen alstoegang tot onderwijs, de kwaliteit van het onderwijs, het wegwerken van genderverschillen en meer.

Internationale Onderwijsdag, activiteiten

Wereldonderwijsdag is een kans om dat te doen promoten en deelnemen aan initiatieven Dat ondersteunen het belang van onderwijs.

Dus wat kan er gedaan worden op deze belangrijke dag?

Allereerst kun je bijvoorbeeld deelnemen aan lokale evenementen conferenties, seminars of workshops over onderwijs. Veel onderwijsorganisaties en instellingen organiseren op deze dag bijzondere activiteiten.

Gebruik sociale media om informatie over Wereldonderwijsdag te delen en gebruik relevante hashtags om de boodschap te versterken.

Jij kan ook deel succesverhalen met betrekking tot onderwijs o het bewustzijn vergroten van het belang van het garanderen van toegang tot onderwijs voor iedereen.

Probeer ondersteuning van non-profitorganisaties of verenigingen die werken aan het verbeteren van de toegang tot onderwijs, door middel van donaties, vrijwilligerswerk of deelname aan fondsenwervingscampagnes.

Organiseer educatieve evenementen of activiteiten, zoals een training lezen voor kinderen of enige andere activiteit die kennis en leren bevordert, onder meer door praktijkgerichte activiteiten, museumbezoeken, excursies en andere ervaringen die de nieuwsgierigheid en het leren stimuleren.

Betrek vrienden, familie of collega’s om het bewustzijn hierover te vergrotenbelang van onderwijs. Zelfs de kleinste acties kunnen een aanzienlijke impact hebben, het belangrijkste is erkennen en vieren de transformerende kracht van onderwijs.

Lezingen en films voor kinderen

We hebben een aantal lezingen en films uitgekozen die kinderen op een leerzame en leuke manier kunnen aanspreken positieve berichten over het belang van leren en groei.

Lezingen

  • “Oh, hoeveel dingen zul je zien!” van Dr. Seuss, een Dr. Seuss-klassieker die kinderen aanmoedigt de wereld te verkennen en hun dromen na te streven.
  • “Matilda” van Roald Dahl, het verhaal van een klein meisje met telekinetische krachten dat haar intelligentie gebruikt om onrecht het hoofd te bieden en haar leven te transformeren.
  • “De Kleine Prins” van Antoine de Saint-Exupéry, een filosofische fabel die waardevolle lessen biedt over het leven, vriendschap en het belang van verder kijken dan de schijn.
  • “La Gallina Sperolata” van Leo Lionni, een grappig verhaal dat kinderen het belang van nieuwsgierigheid en leren leert.
  • “The Story of Ferdinand” van Munro Leaf, het verhaal van een zachtaardige stier die liever bloemen ruikt dan deel te nemen aan stierengevechten, waarmee hij de boodschap bevordert dat je jezelf moet zijn.

Film

  • “Toy Story”: een filmserie die niet alleen kinderen vermaakt, maar ook boodschappen van vriendschap, loyaliteit en persoonlijke groei overbrengt door middel van geanimeerd speelgoed.
  • “The Jungle Book” (1967): Een Disney-klassieker die Mowgli’s avonturen in de jungle volgt en inzichten biedt in leren en avontuur.
  • “Ratatouille”: een Pixar-film die kinderen leert hoe belangrijk het is om hun passies na te streven en verwachtingen te trotseren.
  • “Coco”: een emotionele reis door de Mexicaanse cultuur die familie, herinnering en de zoektocht naar iemands identiteit viert.
  • “The Adventures of Peter Pan” (1953): Een tijdloos verhaal dat de verbeelding stimuleert en het verlangen om het fantastische te ontdekken.

Internationale Onderwijsdag, basisschool

Betrekken bij kinderen van de basisschool in activiteit interactief tijdens de Internationale Onderwijsdag kan een leuke manier zijn vier het belang van leren.

Ecco enkele activiteitenideeën voor de kleintjes:

  • Organiseer er een leessessie met voor de leeftijd geschikte educatieve boeken voor kinderen met verhalen die waarden als vriendschap, vriendelijkheid en ontdekking bevorderen.

  • Laat de kinderen er één schilderen wereldkaart en organiseer een leuke quiz met vragen over geografische feiten of plaatsen, dieren en andere educatieve onderwerpen. Je kunt kinderen belonen met kleine stickers of doe-het-zelf-medailles.

  • Organiseer een eenvoudige wetenschappelijk laboratorium zelfgemaakt met experimenten geschikt voor de leeftijd van kinderen. Bijvoorbeeld het onderzoeken van toestanden van materie met water en ijs.

  • Geografisch schatspel. Verberg kleine “schatten” in je huis of tuin en maak een schatkaart. Kinderen kunnen de kaart volgen om schatten te vinden en onderweg nieuwe dingen te leren.

  • Literaire schattenjacht. Organiseer een speurtocht op basis van educatieve boeken. Verberg boeken in huis of in de tuin en creëer aanwijzingen die kinderen kunnen volgen om ze te vinden.

  • Wereld opbouwen. Geef kinderen materialen waarmee ze hun wereld kunnen bouwen, zoals blokken, klei of papier.

  • Zintuiglijke verkenningsactiviteiten. Creëer sensorische stations met materialen zoals zand, rijst of gekleurd water. Deze activiteiten kunnen de zintuigen van kinderen aanspreken terwijl ze spelenderwijs leren.

  • Educatieve culinaire activiteiten. Betrek kinderen bij het bereiden van voedsel uit verschillende delen van de wereld. Dit kan een heerlijke manier zijn om meer te leren over eetculturen en tradities.

  • Educatief theater. Organiseer een kleine toneelstuk- of theatershow waarbij kinderen personages kunnen spelen op basis van historische of geografische figuren.

Internationale Onderwijsdag 2024

Dit jaar wijdt UNESCO de Internationale Onderwijsdag 2024 bij de strijd tegen haatzaaiende uitlatingeneen dreiging die ook via sociale media steeds groter wordt.

Uit een onderzoek van UNESCO en Ipsos blijkt dat 67% van de internetgebruikers online te maken heeft gehad met haatzaaiende uitlatingen.

Na de Hamas-aanval namen de antisemitische incidenten in verschillende landen aanzienlijk toe.

Op 24 januari zal UNESCO het bewustzijn hierover bevorderenHet belang van onderwijs bij het tegengaan van haatzaaiende uitlatingen. De directeur van UNESCO, Audrey Azoulayzegt dat onderwijs is de beste verdediging en nodigt uit om investeringen in onderwijs te bevorderen samenlevingen die de mensenrechten en de vrede respecteren.

Op die datum zal in New York een online lerarenopleiding en -bijeenkomst worden gehouden om de rol van onderwijs bij het bevorderen van duurzame wereldvrede te bespreken.

Bron:

Unesco.it