Aquatische activiteiten voor pasgeborenen: vanaf welke maand kan de pasgeborene worden ingeschreven voor een aquatische cursus in het zwembad en wat zijn de voordelen van deze praktijk?
Neonatale waterdieren
Elke kinderarts, of bijna elke kinderarts, staat klaar om een kinderarts aan te bevelenneonatale aquatische cursus‘Oh jij zwemmen voor kinderen. Openbare en privézwembaden lopen over van het cursusaanbod voor kinderen van alle leeftijden, maar wat zijn de voordelen van deze praktijk voor zulke jonge kinderen en wanneer moet je beginnen met een zwemcursus? neonatale waterdieren?
Wanneer beginnen? Vanaf welke maand?
Paola Carrara, hydrokinesioloog en hoofd van het Inacqua-centrum in Novate Milanese, een centrum dat bekend staat om zijn ‘zachte’ aanpak, legt uit:
Kinderen kunnen in theorie al het water in een paar dagen na de geboorte. Maar meestal doen degenen die besluiten pasgeborenen kennis te laten maken met deze praktijk, dit wanneer ze de tweede of derde levensmaand bereiken.
Zwembadactiviteit met pasgeborenen wordt gedefinieerd als hydrokinesiologie, dat wil zeggen beweging in water. Wij introduceren het concept zwemmen liever pas op schoolleeftijd en na de leeftijd van drie jaar gaan we van hydrokinesiologie naar aquatische cursussen.
De voordelen
Waarom inschrijven nog steeds neonatale aquatische cursus? Neonatale cursussen zijn een geweldige ervaring voor zowel ouder als kind. Het watermilieu eigenlijk herinnert aan de moederschoot van de pasgeborene, wiens herinnering aan de eerste levensmaanden zeker heel levendig is. Voor hem is het een geruststellende regressie, die hem tegelijkertijd in grote intimiteit brengt met de ouder die hem het water in begeleidt en hem in zijn armen houdt.
Carrara specificeert dat:
Water bevordert een instinctieve en sensuele fysieke nabijheid, in die zin dat er veel zintuigen bij betrokken zijn en dat moeders zich vaak kunnen bevrijden van veel natuurlijke angsten in het zwembad, typisch voor de eerste maanden van het moederschap
Hoe aquatische cursussen werken
Het is echter geen vanzelfsprekendheid dat de moeder per se met de pup in bad moet. Hoewel de relatie met de moeder in de eerste levensmaanden zeer exclusief is, kunnen zelfs vaders heel goed met hun kinderen in het zwembad stappen, specificeert de deskundige. Inderdaad, als de moeder klein is “aquatisch“In tegenstelling tot de vader verdient het de voorkeur dat laatstgenoemde zich erin verdiept, om te voorkomen dat hij angst op het kind overdraagt. En in ieder geval is het goed dat er, zodra de keuze is gemaakt, continuïteit is, zodat de pasgeborene nauwkeurig referentiepunt
Kinderen in het water ze ontdekken een nieuwe wereld, en tegelijkertijd hebben ze de mogelijkheid om zelfs in het dagelijks leven zeer nuttige motorervaringen op te doen. In veel cursussen worden bijvoorbeeld zwevende tapijten van verschillende afmetingen en diktes gebruikt, zodat het kind kan experimenteren met omstandigheden van variabele ondersteuning of instabiliteit.
In de eerste maanden gebruiken we dikke tapijten waarop de baby op zijn buik ligt, vlakbij de rand, genietend van stabiel voedsel op het wateroppervlak en spelend met kleine voorwerpen. In de daaropvolgende maanden worden de matten geleidelijk dunner en onstabieler en leert de baby zijn evenwicht te bewaren door te kruipen en het water in te gaan wanneer deze, te dicht bij de rand van de mat, bezwijkt onder zijn gewicht.
Bij de eerste watersportcursussen worden de kinderen niet rechtstreeks aangestuurd door de instructeur, maar door hun moeder of vader: de leraar legt hen uit hoe ze ze moeten vasthouden en welke handvatten ze moeten gebruiken. Het doel van deze activiteiten is om een eerste waarnemingscontact te geven met het waterelement.
Er mag niet veel nadruk worden gelegd op drijven: het is veel belangrijker dat kinderen leren onder water te blijven. Het zweven komt later, natuurlijk en moeiteloos. Het al op zeer jonge leeftijd aandringen op het zoeken naar drijven en, erger nog, het aanleren van zwemtechnieken brengt een zeer groot risico met zich mee: dat de kleintjes de verkeerde bewegingen leren. Tot vier/vijf jaar is het enige wat echt belangrijk is om kinderen te laten spelen en ervoor te zorgen dat ze van water houden.
Hier zijn enkele oefeningen die u kunt doen.
tafeltennis balletje
Laat hem duwen door een pingpongbal op het wateroppervlak te blazen. Elke keer dat hij het herhaalt, zal hij zijn kin steeds dichter bij het oppervlak moeten brengen, totdat hij gedwongen wordt belletjes te maken met zijn mond of neus.
De locatie van de zeester
Speel samen de zeesterhouding. Laat hem op het wateroppervlak gaan liggen, ondersteun hem met één hand aan de basis van zijn rug en laat hem zijn hoofd op uw schouder rusten. Zet een paar stappen, houd hem in deze positie, stel hem gerust met je stem en laat hem je aanwezigheid voelen.
Herhaal dan alles, maar plaats hem op zijn buik.
Beoordeeld door Francesca Capriati
